在线教育（远程教育）一般指在线学习，在线学习是通过计算机互联网，或是通过手机无线网络，在一个网络虚拟教室与教师进行网络授课、学习的方式。在线学习已经不局限于此。
我国在线教育行业相关政策
为积极发展在线教育，推广大规模在线开放课程等网络学习模式，我国陆续发布了许多政策，如2022年中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《建设高标准市场体系行动方案》提出实施教育、医疗、快递物流等网络基础设施改造提升工程，推动互联网医疗、在线教育、第三方物流、即时递送、在线办公、网上办事等新型服务平台发展，有效发挥平台企业在要素配置中的优化集成作用。
我国在线教育行业相关政策
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发布时间 |
发布部门 |
政策名称 |
主要内容 |
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2016年12月 |
国务院 |
“十三五”国家信息化规划 |
促进在线教育发展，建设适合我国国情的在线开放课程和公共服务平台，支持具有学科专业和现代教学技术优势的高等院校开放共享优质课程，提供全方位、高质量、个性化的在线教学服务。支持党校、行政学院、干部学院开展在线教育。 |
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2017年1月 |
国务院 |
国家教育事业发展“十三五”规划 |
制定在线教育和数字教育资源质量标准，推动建立数字教育资源的准入和监管机制，完善数字教育资源知识产权保护机制，鼓励企业和其他社会力量开发数字教育资源，形成公平有序的市场环境，培育社会化的数字教育资源服务市场，探索建立“互联网+教育”管理规范，发展互联网教育服务新业态。 |
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2017年2月 |
国务院 |
“十三五”促进就业规划 |
提供更多继续教育和职业技能培训课程，发展在线教育和远程教育，积极发挥高校继续教育数字化资源开放和在线教育联盟作用，为全体社会成员提供多次选择、多种路径的终身学习机会。 |
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2017年3月 |
国务院办公厅 |
国务院办公厅关于进一步激发社会领域投资活力的意见 |
推进“互联网+”益民服务，完善行业管理规范，发展壮大在线教育、在线健身休闲等平台，加快推行面向养老机构的远程医疗服务试点，推广大数据应用，引导整合线上线下企业的资源要素，推动业态创新、模式变革和效能提高。 |
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2017年8月 |
国务院 |
国务院关于进一步扩大和升级信息消费持续释放内需潜力的指导意见 |
壮大在线教育和健康医疗，建设课程教学与应用服务有机结合的优质在线开放课程和资源库。鼓励学校、企业和其他社会力量面向继续教育开发在线教育资源。 |
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2018年5月 |
国务院办公厅 |
国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见 |
结合国家课程和地方课程要求，以外语、艺术、科学课程为重点，涵盖所有学科，引进或开发幕课、微课等课程，提供丰富优质在线教育资源，保障两类学校开齐开足开好课程，弥补师资力量不足等短板。 |
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2020年9月 |
国务院办公厅 |
国务院办公厅关于以新业态新模式引领新型消费加快 发展的意见 |
有序发展在线教育，推广大规模在线开放课程等网络学习模式，推动各类数字教育资源共建共享。 |
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2021年1月 |
中共中央办公厅、国务院办公厅 |
建设高标准市场体系行动方案 |
实施教育、医疗、快递物流等网络基础设施改造提升工程，推动互联网医疗、在线教育、第三方物流、即时递送、在线办公、网上办事等新型服务平台发展，有效发挥平台企业在要素配置中的优化集成作用。 |
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2021年8月 |
国务院 |
“十四五”就业促进规划 |
积极发展在线教育，完善线上、线下课程学分认定和转换机制。 |
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2022年2月 |
国务院 |
“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划 |
推动各地开放大学举办“老年开放大学”，鼓励老年教育机构开展在线老年教育。 |
资料来源：观研天下整理
部分省市在线教育行业相关政策
为了响应国家号召，各省市积极推动在线教育行业的发展，比如江西省发布的《江西省“十四五”教育事业发展规划》提出鼓励和规范社会力量举办在线终身学习教育机构，加大在线教育资源的研发和共享力度，推进在线教育产学研用一体化发展，加大相关专业建设和在线教育人才培养力度。
部分省市在线教育行业相关政策
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省份 |
发布时间 |
政策名称 |
主要内容 |
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江西省 |
2022年4月 |
江西省“十四五”教育事业发展规划 |
鼓励和规范社会力量举办在线终身学习教育机构，加大在线教育资源的研发和共享力度，推进在线教育产学研用一体化发展，加大相关专业建设和在线教育人才培养力度。 |
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重庆市 |
2021年11月 |
重庆市5G应用“扬帆”行动计划（2021—2023年） |
推动“5G+直播教学”“5G+VR/AR学习”“5G+虚拟实验实训”等场景应用，开展无边界、互动型、高临场感的在线教育和高沉浸感的实习实训。 |
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广东省 |
2021年11月 |
广东省人民政府办公厅关于以新业态新模式引领新型消费加快发展的实施意见 |
研究推行政府购买优质在线教育服务，并将相关服务纳入地方政府购买服务指导性目录。 |
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贵州省 |
2022年6月 |
“十四五”贵州省老龄事业发展和养老服务体系规划 |
创新发展老年教育，鼓励各级开放大学发挥在线教育平台、数字化教学资源和师资力量优势，针对老年人文化需求，积极发展线上线下一体化办学;扩大老年教育资源供给，多渠道、多形式、多元化举办老年大学(学校)。 |
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云南省 |
2022年4月 |
“十四五”数字云南规划 |
积极布局在线教育新业态，加强优秀在线课程资源研发，引导线上线下教育常态化融合发展。 |
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宁夏回族自治区 |
2021年9月 |
宁夏回族自治区教育事业发展“十四五”规划 |
构建在线教育新生态，大力发展融合化在线教育，构建线上线下教育常态化融合发展机制，推动形成良性互动格局。鼓励高等学校和职业学校建设在线开放课程，将符合条件的在线课程纳入培养方案和教学计划。高质量建设中小学校线上教育教学资源，扩大优质教育资源覆盖面。健全在线教育资源和教育APP备案审查机制，加强在线教育监管，维护社会公共利益和信息安全。 |
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2022年1月 |
宁夏回族自治区信息通信业发展“十四五”规划 |
大力发展在线教育，深化普及“三个课堂”应用，推进优质教育资源在线共享，弥合区域、城乡、校际教育差距，助推“互联网+教育”示范区建设。 |
资料来源：观研天下整理（XD）
注：上述信息仅作参考，具体内容以报告正文为准。
观研报告网发布的《中国在线教育行业发展深度调研与未来投资研究报告（2023-2030年）》涵盖行业最新数据，市场热点，政策规划，竞争情报，市场前景预测，投资策略等内容。更辅以大量直观的图表帮助本行业企业准确把握行业发展态势、市场商机动向、正确制定企业竞争战略和投资策略。本报告依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据，结合了行业所处的环境，从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行市场调研分析。
行业报告是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势，洞悉行业竞争格局，规避经营和投资风险，制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一。本报告是全面了解行业以及对本行业进行投资不可或缺的重要工具。观研天下是国内知名的行业信息咨询机构，拥有资深的专家团队，多年来已经为上万家企业单位、咨询机构、金融机构、行业协会、个人投资者等提供了专业的行业分析报告，客户涵盖了华为、中国石油、中国电信、中国建筑、惠普、迪士尼等国内外行业领先企业，并得到了客户的广泛认可。
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国家统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。本研究报告采用的行业分析方法包括波特五力模型分析法、SWOT分析法、PEST分析法，对行业进行全面的内外部环境分析，同时通过资深分析师对目前国家经济形势的走势以及市场发展趋势和当前行业热点分析，预测行业未来的发展方向、新兴热点、市场空间、技术趋势以及未来发展战略等。
【目录大纲】
第一章 2019-2023年中国在线教育行业发展概述
第一节 在线教育行业发展情况概述
一、在线教育行业相关定义
二、在线教育特点分析
三、在线教育行业基本情况介绍
四、在线教育行业经营模式
1、生产模式
2、采购模式
3、销售/服务模式
五、在线教育行业需求主体分析
第二节 中国在线教育行业生命周期分析
一、在线教育行业生命周期理论概述
二、在线教育行业所属的生命周期分析
第三节 在线教育行业经济指标分析
一、在线教育行业的赢利性分析
二、在线教育行业的经济周期分析
三、在线教育行业附加值的提升空间分析
第二章 2019-2023年全球在线教育行业市场发展现状分析
第一节 全球在线教育行业发展历程回顾
第二节 全球在线教育行业市场规模与区域分布情况
第三节 亚洲在线教育行业地区市场分析
一、亚洲在线教育行业市场现状分析
二、亚洲在线教育行业市场规模与市场需求分析
三、亚洲在线教育行业市场前景分析
第四节 北美在线教育行业地区市场分析
一、北美在线教育行业市场现状分析
二、北美在线教育行业市场规模与市场需求分析
三、北美在线教育行业市场前景分析
第五节 欧洲在线教育行业地区市场分析
一、欧洲在线教育行业市场现状分析
二、欧洲在线教育行业市场规模与市场需求分析
三、欧洲在线教育行业市场前景分析
第六节 2023-2030年世界在线教育行业分布走势预测
第七节 2023-2030年全球在线教育行业市场规模预测
第三章 中国在线教育行业产业发展环境分析
第一节 我国宏观经济环境分析
第二节 我国宏观经济环境对在线教育行业的影响分析
第三节 中国在线教育行业政策环境分析
一、行业监管体制现状
二、行业主要政策法规
三、主要行业标准
第四节 政策环境对在线教育行业的影响分析
第五节 中国在线教育行业产业社会环境分析
第四章 中国在线教育行业运行情况
第一节 中国在线教育行业发展状况情况介绍
一、行业发展历程回顾
二、行业创新情况分析
三、行业发展特点分析
第二节 中国在线教育行业市场规模分析
一、影响中国在线教育行业市场规模的因素
二、中国在线教育行业市场规模
三、中国在线教育行业市场规模解析
第三节 中国在线教育行业供应情况分析
一、中国在线教育行业供应规模
二、中国在线教育行业供应特点
第四节 中国在线教育行业需求情况分析
一、中国在线教育行业需求规模
二、中国在线教育行业需求特点
第五节 中国在线教育行业供需平衡分析
第五章 中国在线教育行业产业链和细分市场分析
第一节 中国在线教育行业产业链综述
一、产业链模型原理介绍
二、产业链运行机制
三、在线教育行业产业链图解
第二节 中国在线教育行业产业链环节分析
一、上游产业发展现状
二、上游产业对在线教育行业的影响分析
三、下游产业发展现状
四、下游产业对在线教育行业的影响分析
第三节 我国在线教育行业细分市场分析
一、细分市场一
二、细分市场二
第六章 2019-2023年中国在线教育行业市场竞争分析
第一节 中国在线教育行业竞争现状分析
一、中国在线教育行业竞争格局分析
二、中国在线教育行业主要品牌分析
第二节 中国在线教育行业集中度分析
一、中国在线教育行业市场集中度影响因素分析
二、中国在线教育行业市场集中度分析
第三节 中国在线教育行业竞争特征分析
一、 企业区域分布特征
二、企业规模分布特征
三、企业所有制分布特征
第七章 2019-2023年中国在线教育行业模型分析
第一节 中国在线教育行业竞争结构分析（波特五力模型）
一、波特五力模型原理
二、供应商议价能力
三、购买者议价能力
四、新进入者威胁
五、替代品威胁
六、同业竞争程度
七、波特五力模型分析结论
第二节 中国在线教育行业SWOT分析
一、SOWT模型概述
二、行业优势分析
三、行业劣势
四、行业机会
五、行业威胁
六、中国在线教育行业SWOT分析结论
第三节 中国在线教育行业竞争环境分析（PEST）
一、PEST模型概述
二、政策因素
三、经济因素
四、社会因素
五、技术因素
六、PEST模型分析结论
第八章 2019-2023年中国在线教育行业需求特点与动态分析
第一节 中国在线教育行业市场动态情况
第二节 中国在线教育行业消费市场特点分析
一、需求偏好
二、价格偏好
三、品牌偏好
四、其他偏好
第三节 在线教育行业成本结构分析
第四节 在线教育行业价格影响因素分析
一、供需因素
二、成本因素
三、其他因素
第五节 中国在线教育行业价格现状分析
第六节 中国在线教育行业平均价格走势预测
一、中国在线教育行业平均价格趋势分析
二、中国在线教育行业平均价格变动的影响因素
第九章 中国在线教育行业所属行业运行数据监测
第一节 中国在线教育行业所属行业总体规模分析
一、企业数量结构分析
二、行业资产规模分析
第二节 中国在线教育行业所属行业产销与费用分析
一、流动资产
二、销售收入分析
三、负债分析
四、利润规模分析
五、产值分析
第三节 中国在线教育行业所属行业财务指标分析
一、行业盈利能力分析
二、行业偿债能力分析
三、行业营运能力分析
四、行业发展能力分析
第十章 2019-2023年中国在线教育行业区域市场现状分析
第一节 中国在线教育行业区域市场规模分析
一、影响在线教育行业区域市场分布的因素
二、中国在线教育行业区域市场分布
第二节 中国华东地区在线教育行业市场分析
一、华东地区概述
二、华东地区经济环境分析
三、华东地区在线教育行业市场分析
（1）华东地区在线教育行业市场规模
（2）华南地区在线教育行业市场现状
（3）华东地区在线教育行业市场规模预测
第三节 华中地区市场分析
一、华中地区概述
二、华中地区经济环境分析
三、华中地区在线教育行业市场分析
（1）华中地区在线教育行业市场规模
（2）华中地区在线教育行业市场现状
（3）华中地区在线教育行业市场规模预测
第四节 华南地区市场分析
一、华南地区概述
二、华南地区经济环境分析
三、华南地区在线教育行业市场分析
（1）华南地区在线教育行业市场规模
（2）华南地区在线教育行业市场现状
（3）华南地区在线教育行业市场规模预测
第五节 华北地区在线教育行业市场分析
一、华北地区概述
二、华北地区经济环境分析
三、华北地区在线教育行业市场分析
（1）华北地区在线教育行业市场规模
（2）华北地区在线教育行业市场现状
（3）华北地区在线教育行业市场规模预测
第六节 东北地区市场分析
一、东北地区概述
二、东北地区经济环境分析
三、东北地区在线教育行业市场分析
（1）东北地区在线教育行业市场规模
（2）东北地区在线教育行业市场现状
（3）东北地区在线教育行业市场规模预测
第七节 西南地区市场分析
一、西南地区概述
二、西南地区经济环境分析
三、西南地区在线教育行业市场分析
（1）西南地区在线教育行业市场规模
（2）西南地区在线教育行业市场现状
（3）西南地区在线教育行业市场规模预测
第八节 西北地区市场分析
一、西北地区概述
二、西北地区经济环境分析
三、西北地区在线教育行业市场分析
（1）西北地区在线教育行业市场规模
（2）西北地区在线教育行业市场现状
（3）西北地区在线教育行业市场规模预测
第十一章 在线教育行业企业分析（随数据更新有调整）
第一节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
1、主要经济指标情况
2、企业盈利能力分析
3、企业偿债能力分析
4、企业运营能力分析
5、企业成长能力分析
四、公司优 势分析
第二节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优劣势分析
第三节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第四节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第五节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第六节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第七节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第八节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第九节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第十节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第十二章 2023-2030年中国在线教育行业发展前景分析与预测
第一节 中国在线教育行业未来发展前景分析
一、在线教育行业国内投资环境分析
二、中国在线教育行业市场机会分析
三、中国在线教育行业投资增速预测
第二节 中国在线教育行业未来发展趋势预测
第三节 中国在线教育行业规模发展预测
一、中国在线教育行业市场规模预测
二、中国在线教育行业市场规模增速预测
三、中国在线教育行业产值规模预测
四、中国在线教育行业产值增速预测
五、中国在线教育行业供需情况预测
第四节 中国在线教育行业盈利走势预测
第十三章 2023-2030年中国在线教育行业进入壁垒与投资风险分析
第一节 中国在线教育行业进入壁垒分析
一、在线教育行业资金壁垒分析
二、在线教育行业技术壁垒分析
三、在线教育行业人才壁垒分析
四、在线教育行业品牌壁垒分析
五、在线教育行业其他壁垒分析
第二节 在线教育行业风险分析
一、在线教育行业宏观环境风险
二、在线教育行业技术风险
三、在线教育行业竞争风险
四、在线教育行业其他风险
第三节 中国在线教育行业存在的问题
第四节 中国在线教育行业解决问题的策略分析
第十四章 2023-2030年中国在线教育行业研究结论及投资建议
第一节 观研天下中国在线教育行业研究综述
一、行业投资价值
二、行业风险评估
第二节 中国在线教育行业进入策略分析
一、行业目标客户群体
二、细分市场选择
三、区域市场的选择
第三节 在线教育行业营销策略分析
一、在线教育行业产品策略
二、在线教育行业定价策略
三、在线教育行业渠道策略
四、在线教育行业促销策略
第四节 观研天下分析师投资建议
图表详见报告正文······
