教育信息化是指利用信息技术和网络通讯，实现教育资源共享、教学管理和学习交流等教育活动的过程。
竞争派系来看，教育信息化行业的厂商划分为系统供应厂商、解决方案厂商、内容供应厂商以及硬件设备厂商。行业各派系中竞争者众多，其中，以解决方案厂商为主的部分教育信息化代表性企业已完成了对教育信息化产业链多环节的布局。
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市场份额来看，2022年我国教育信息化行业中，视源股份市场份额占比4.7%，占比最大；其次是，科大讯飞占比2.2%。
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产业园区分布来看，教育信息化作为教育产业中与科学技术结合最为紧密的领域，在生产上需求最大，最具有产业园区建立的必要性，而单独的教育信息化产业园在我国较少。2023年，我国教育信息化相关产业园区在山东省分布最多，共有27个相关产业园区分布，其次是广东、河南等省份。
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企业布局来看，教育信息化行业厂商围绕总部所在区域，进行生产以及研发布局，在全国各地广泛进行业务拓展。除此之外，部分厂商亦进行了海外布局，以鸿合科技为例，其教育信息化交互显示产品是为数不多的在北美、EMEA、APAC三大区域市场中均位于第一梯队的品牌。
2023年我国教育信息化行业部分企业布局情况
| 企业简称 | 教育信息化业务占比 | 重点布局区域 | 相关业务概况 |
| 国新文化 | 99.70% | 上海、北京 | 全资子公司奥威亚拥有30个本地化服务中心和1000多家合作伙伴，是具有研产销一体化能力的国家重点软件企业和高新技术企业，已发展成为教育录播龙头企业和专业的全连接智慧教学服务商,产品和服务覆盖6万余所学校。针对党校、机关、法院、公安、金融等行业需求,提供信息化精准解决方案,现已服务北京、上海、广东等省市数百个行业单位。奥威亚推出自主研发的全连接智慧教学平台,目前已部署近170个区县。 |
| 鸿合科技 | 100% | 北京、广东 | 公司在深圳和安徽蚌埠建立了全球领先的产研一体化高端制造基地,实现国内南北双核基地的产能布局。公司的教育信息化交互显示产品是为数不多的在北美、EMEA、APAC三大区域市场中均位于第一梯队的品牌。 |
| 汉王教育 | 74.52% | 北京 | 在全国主要城市设立十余个分子公司、区域中心辐射国内重点区域市场,并通过第三方代理体系增强覆盖偏远地区。目前在北京、上海、广州、深圳、杭州、武汉、许昌等重点战略城市均布局标杆项目或区域中心。 |
| 视源股份 | 28.93% | 广东 | 截至2023年上半年公司下庭品牌希沃服务已累计覆盖全国2200多个区县、超过15万所学校、260多万间教室、700万教师，硬件设备在江西信丰一中、贵州息烽县第一中学、深圳中学等多所学校完成落地。 |
| 三盛教育 | 71.18% | 北京、广东 | 在北京、广东、山东有多个子公司布局，在福建、河南等省份布局有少量子公司。 |
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观研报告网发布的《中国教育信息化行业发展趋势分析与投资前景预测报告（2024-2031年）》涵盖行业最新数据，市场热点，政策规划，竞争情报，市场前景预测，投资策略等内容。更辅以大量直观的图表帮助本行业企业准确把握行业发展态势、市场商机动向、正确制定企业竞争战略和投资策略。
本报告依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据，结合了行业所处的环境，从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行市场调研分析。
行业报告是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势，洞悉行业竞争格局，规避经营和投资风险，制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一。
本报告是全面了解行业以及对本行业进行投资不可或缺的重要工具。观研天下是国内知名的行业信息咨询机构，拥有资深的专家团队，多年来已经为上万家企业单位、咨询机构、金融机构、行业协会、个人投资者等提供了专业的行业分析报告，客户涵盖了华为、中国石油、中国电信、中国建筑、惠普、迪士尼等国内外行业领先企业，并得到了客户的广泛认可。
【目录大纲】
第一章 2019-2023年中国教育信息化行业发展概述
第一节 教育信息化行业发展情况概述
一、教育信息化行业相关定义
二、教育信息化特点分析
三、教育信息化行业基本情况介绍
四、教育信息化行业经营模式
1、生产模式
2、采购模式
3、销售/服务模式
五、教育信息化行业需求主体分析
第二节 中国教育信息化行业生命周期分析
一、教育信息化行业生命周期理论概述
二、教育信息化行业所属的生命周期分析
第三节 教育信息化行业经济指标分析
一、教育信息化行业的赢利性分析
二、教育信息化行业的经济周期分析
三、教育信息化行业附加值的提升空间分析
第二章 2019-2023年全球教育信息化行业市场发展现状分析
第一节 全球教育信息化行业发展历程回顾
第二节 全球教育信息化行业市场规模与区域分布情况
第三节 亚洲教育信息化行业地区市场分析
一、亚洲教育信息化行业市场现状分析
二、亚洲教育信息化行业市场规模与市场需求分析
三、亚洲教育信息化行业市场前景分析
第四节 北美教育信息化行业地区市场分析
一、北美教育信息化行业市场现状分析
二、北美教育信息化行业市场规模与市场需求分析
三、北美教育信息化行业市场前景分析
第五节 欧洲教育信息化行业地区市场分析
一、欧洲教育信息化行业市场现状分析
二、欧洲教育信息化行业市场规模与市场需求分析
三、欧洲教育信息化行业市场前景分析
第六节 2024-2031年世界教育信息化行业分布走势预测
第七节 2024-2031年全球教育信息化行业市场规模预测
第三章 中国教育信息化行业产业发展环境分析
第一节 我国宏观经济环境分析
第二节 我国宏观经济环境对教育信息化行业的影响分析
第三节 中国教育信息化行业政策环境分析
一、行业监管体制现状
二、行业主要政策法规
三、主要行业标准
第四节 政策环境对教育信息化行业的影响分析
第五节 中国教育信息化行业产业社会环境分析
第四章 中国教育信息化行业运行情况
第一节 中国教育信息化行业发展状况情况介绍
一、行业发展历程回顾
二、行业创新情况分析
三、行业发展特点分析
第二节 中国教育信息化行业市场规模分析
一、影响中国教育信息化行业市场规模的因素
二、中国教育信息化行业市场规模
三、中国教育信息化行业市场规模解析
第三节 中国教育信息化行业供应情况分析
一、中国教育信息化行业供应规模
二、中国教育信息化行业供应特点
第四节 中国教育信息化行业需求情况分析
一、中国教育信息化行业需求规模
二、中国教育信息化行业需求特点
第五节 中国教育信息化行业供需平衡分析
第五章 中国教育信息化行业产业链和细分市场分析
第一节 中国教育信息化行业产业链综述
一、产业链模型原理介绍
二、产业链运行机制
三、教育信息化行业产业链图解
第二节 中国教育信息化行业产业链环节分析
一、上游产业发展现状
二、上游产业对教育信息化行业的影响分析
三、下游产业发展现状
四、下游产业对教育信息化行业的影响分析
第三节 我国教育信息化行业细分市场分析
一、细分市场一
二、细分市场二
第六章 2019-2023年中国教育信息化行业市场竞争分析
第一节 中国教育信息化行业竞争现状分析
一、中国教育信息化行业竞争格局分析
二、中国教育信息化行业主要品牌分析
第二节 中国教育信息化行业集中度分析
一、中国教育信息化行业市场集中度影响因素分析
二、中国教育信息化行业市场集中度分析
第三节 中国教育信息化行业竞争特征分析
一、 企业区域分布特征
二、企业规模分布特征
三、企业所有制分布特征
第七章 2019-2023年中国教育信息化行业模型分析
第一节 中国教育信息化行业竞争结构分析（波特五力模型）
一、波特五力模型原理
二、供应商议价能力
三、购买者议价能力
四、新进入者威胁
五、替代品威胁
六、同业竞争程度
七、波特五力模型分析结论
第二节 中国教育信息化行业SWOT分析
一、SOWT模型概述
二、行业优势分析
三、行业劣势
四、行业机会
五、行业威胁
六、中国教育信息化行业SWOT分析结论
第三节 中国教育信息化行业竞争环境分析（PEST）
一、PEST模型概述
二、政策因素
三、经济因素
四、社会因素
五、技术因素
六、PEST模型分析结论
第八章 2019-2023年中国教育信息化行业需求特点与动态分析
第一节 中国教育信息化行业市场动态情况
第二节 中国教育信息化行业消费市场特点分析
一、需求偏好
二、价格偏好
三、品牌偏好
四、其他偏好
第三节 教育信息化行业成本结构分析
第四节 教育信息化行业价格影响因素分析
一、供需因素
二、成本因素
三、其他因素
第五节 中国教育信息化行业价格现状分析
第六节 中国教育信息化行业平均价格走势预测
一、中国教育信息化行业平均价格趋势分析
二、中国教育信息化行业平均价格变动的影响因素
第九章 中国教育信息化行业所属行业运行数据监测
第一节 中国教育信息化行业所属行业总体规模分析
一、企业数量结构分析
二、行业资产规模分析
第二节 中国教育信息化行业所属行业产销与费用分析
一、流动资产
二、销售收入分析
三、负债分析
四、利润规模分析
五、产值分析
第三节 中国教育信息化行业所属行业财务指标分析
一、行业盈利能力分析
二、行业偿债能力分析
三、行业营运能力分析
四、行业发展能力分析
第十章 2019-2023年中国教育信息化行业区域市场现状分析
第一节 中国教育信息化行业区域市场规模分析
一、影响教育信息化行业区域市场分布的因素
二、中国教育信息化行业区域市场分布
第二节 中国华东地区教育信息化行业市场分析
一、华东地区概述
二、华东地区经济环境分析
三、华东地区教育信息化行业市场分析
（1）华东地区教育信息化行业市场规模
（2）华东地区教育信息化行业市场现状
（3）华东地区教育信息化行业市场规模预测
第三节 华中地区市场分析
一、华中地区概述
二、华中地区经济环境分析
三、华中地区教育信息化行业市场分析
（1）华中地区教育信息化行业市场规模
（2）华中地区教育信息化行业市场现状
（3）华中地区教育信息化行业市场规模预测
第四节 华南地区市场分析
一、华南地区概述
二、华南地区经济环境分析
三、华南地区教育信息化行业市场分析
（1）华南地区教育信息化行业市场规模
（2）华南地区教育信息化行业市场现状
（3）华南地区教育信息化行业市场规模预测
第五节 华北地区教育信息化行业市场分析
一、华北地区概述
二、华北地区经济环境分析
三、华北地区教育信息化行业市场分析
（1）华北地区教育信息化行业市场规模
（2）华北地区教育信息化行业市场现状
（3）华北地区教育信息化行业市场规模预测
第六节 东北地区市场分析
一、东北地区概述
二、东北地区经济环境分析
三、东北地区教育信息化行业市场分析
（1）东北地区教育信息化行业市场规模
（2）东北地区教育信息化行业市场现状
（3）东北地区教育信息化行业市场规模预测
第七节 西南地区市场分析
一、西南地区概述
二、西南地区经济环境分析
三、西南地区教育信息化行业市场分析
（1）西南地区教育信息化行业市场规模
（2）西南地区教育信息化行业市场现状
（3）西南地区教育信息化行业市场规模预测
第八节 西北地区市场分析
一、西北地区概述
二、西北地区经济环境分析
三、西北地区教育信息化行业市场分析
（1）西北地区教育信息化行业市场规模
（2）西北地区教育信息化行业市场现状
（3）西北地区教育信息化行业市场规模预测
第十一章 教育信息化行业企业分析（随数据更新有调整）
第一节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
1、主要经济指标情况
2、企业盈利能力分析
3、企业偿债能力分析
4、企业运营能力分析
5、企业成长能力分析
四、公司优 势分析
第二节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优劣势分析
第三节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第四节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第五节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第六节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第七节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第八节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第九节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第十节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
四、公司优势分析
第十二章 2024-2031年中国教育信息化行业发展前景分析与预测
第一节 中国教育信息化行业未来发展前景分析
一、教育信息化行业国内投资环境分析
二、中国教育信息化行业市场机会分析
三、中国教育信息化行业投资增速预测
第二节 中国教育信息化行业未来发展趋势预测
第三节 中国教育信息化行业规模发展预测
一、中国教育信息化行业市场规模预测
二、中国教育信息化行业市场规模增速预测
三、中国教育信息化行业产值规模预测
四、中国教育信息化行业产值增速预测
五、中国教育信息化行业供需情况预测
第四节 中国教育信息化行业盈利走势预测
第十三章 2024-2031年中国教育信息化行业进入壁垒与投资风险分析
第一节 中国教育信息化行业进入壁垒分析
一、教育信息化行业资金壁垒分析
二、教育信息化行业技术壁垒分析
三、教育信息化行业人才壁垒分析
四、教育信息化行业品牌壁垒分析
五、教育信息化行业其他壁垒分析
第二节 教育信息化行业风险分析
一、教育信息化行业宏观环境风险
二、教育信息化行业技术风险
三、教育信息化行业竞争风险
四、教育信息化行业其他风险
第三节 中国教育信息化行业存在的问题
第四节 中国教育信息化行业解决问题的策略分析
第十四章 2024-2031年中国教育信息化行业研究结论及投资建议
第一节 观研天下中国教育信息化行业研究综述
一、行业投资价值
二、行业风险评估
第二节 中国教育信息化行业进入策略分析
一、行业目标客户群体
二、细分市场选择
三、区域市场的选择
第三节 教育信息化行业营销策略分析
一、教育信息化行业产品策略
二、教育信息化行业定价策略
三、教育信息化行业渠道策略
四、教育信息化行业促销策略
第四节 观研天下分析师投资建议
图表详见报告正文······
