1、AI教育符合政策取向，有望满足多元化社会教育需求
根据观研报告网发布的《中国AI教育行业发展深度分析与投资前景预测报告（2025-2032年）》显示，AI教育培训是专注于教授不同类型的AI技术(如计算机视觉、机器学习、语音识别等)，旨在培养具备AI技术能力的专业人才。基于教育公平、减压减负、教育需求等多因素考虑，国家一方面严控教培机构提供营利性的学科教育，另一方面支持普惠的公共教育服务，以AI工具为核心的教育场景为其提供解决思路。
我国AI教育优势
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序号 |
优势简析 |
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1 |
AI导师能够大幅降低以人力资源为生产要素的教培成本，随时随地开展多类型的教育服务，进一步提升教育的便利性和广泛性 |
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2 |
AI导师的可复制性、标准化、智能化有利于全范围推广普及，基于AI的协同学习机制能够跨越时间与空间的限制，让来自不同地区、不同背景的学生共享优质教育资源，加速推动教育公平 |
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3 |
伴随着AI技术的发展和大模型能力的提升，未来的AI导师将根据学习者的特点与需求定制个性化的学习内容，并通过实时反馈和数据分析帮助学生精准定位学习薄弱点，从而提升学习效率和效果，有望比肩传统教培机构的“一对一培训”。 |
资料来源：观研天下整理
2、政策大力支持AI教育行业发展
近年来，国家大力支持AI教育行业发展。例如，2024年11月，教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，提出人工智能教育六大主要任务和举措，明确要求2030年前在中小学基本普及人工智能教育。这些政策有助于推动AI应用进校园、进课堂，营造积极的教育氛围，培养学生使用AI的能力和习惯，并推动开发普适性教学资源、建设覆盖面广的教学环境。
我国关于AI教育行业相关政策
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政策名称 |
时间 |
发布单位 |
主要内容 |
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《关于加强中小学人工智能教育的通知》 |
2024年11月 |
教育部 |
提出人工智能教育六大主要任务和举措，包括构建系统化课程体系、实施常态化教学与评价、开发普适化教学资源、建设泛在化教学环境、推动规模化教师供给和组织多样化交流活动。《通知》还提出加强顶层设计和部门协同，2030年前在中小学基本普及人工智能教育。 |
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《关于推荐首批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知》 |
2023年12月 |
教育部 |
鼓励运用人工智能、大数据等技术手段,支持学生随时随地开展科学活动。 |
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《关于开展2023年职业教育国家在线精品课程谜选工作的通知》 |
2023年12月 |
教育部 |
鼓励运用大教据、人工智能等技术开展学习行为的精准分析,个性化评价学生的学习成效。 |
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《关于支持建设新一代人工智能示范应用场景的通知》 |
2022年8月 |
科技部 |
针对青少年教育中“备、教、练、测、管”等关键环节,运用学习认知状态感知、无感知异地授课的智慧学习和智慧教室等关键技术,构建虚实融合与跨平台支撑的智能教育基础环境,重点面向欠发达地区中小学，支持开展智能教育示范应用，提升优质教育资源覆盖面，助力乡村振兴和国家教育数享化战略实施。 |
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《关于促进新时代文化艺术职业教育高质量发展的指导意见》 |
2022年4月 |
文化和旅游部、教育部 |
积极探索利用“互联网+”、5G通信技术、大数据、人工智能、区块链、虑拟现实、增强现实等先进技术对传统教学进行改造升级。 |
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《关于实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》 |
2021年9月 |
教育部 |
积极推进人工智能、大数据、第五代移动通信技术等新技术与教师队伍建设的融合,形成新技术助推教师队伍建设的新路径和新模式,打造高水平专业化创新型教师队伍，支撑教育强国战略与教育现代化。 |
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《高等学校人工智能创新行动计划》 |
2018年4月 |
教育部 |
构建人工智能多层次教育体系。在中小学阶段引入人工智能普及教育;不断优化完善专业学科建设，构建人工智能专业教育、职业教育和大学基础教育于一体的高校教育体系。 |
资料来源：观研天下整理
3、我国AI教育行业模型及应用落地加速
此外，AI大模型打造算力系统，将新变量引入到硬件、软件的全流程生产中，能够实现教育场景中所涉及到的诸如逻辑推理、个性反馈、情感交互等功能。目前，有诸多教育培训机构都采用智能硬件搭载大模型，优化教育智能硬件的功能和使用体验，产品力提升或助力行业爆品出现。
我国主面向学生/家长端的教育大模型
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分类 |
企业 |
模型名称 |
核心功能 |
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教育垂类大模型 |
作业帮 |
银河大模型 |
覆盖多学科、多学段、多场景，具备解题、中英文作文批改、多语言覆盖多学科等能力，赋能作业帮AI学习桌/学习机P20等 |
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好未来 |
九章大模型(MathGPT) |
以解题和讲题为核心的数学领域垂直大模型，上线翻译、百科问答、口算练习、AI对话学等功能，搭载在学而思xPad2Pro等 |
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松鼠Ai |
松鼠Ai智适应教育大模型 |
将智适应系统与多模态大模型结合，具备更高效地为学生提供个性化教育服务的能力，已搭载在智适应智能学习机Y3/S20等 |
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网易有道 |
子日大模型 |
向下游场景提供语义理解、知识表达等基础能力，覆盖口语训练、作文批改、习题答疑等六大教育的细分领域，已搭载在有道AI学习机X20有道听力宝E6、词典笔A6Pro等产品上 |
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佳发教育 |
灵汩教育大模型 |
在各类考试中可借助灵汩教育大模型能力在命题、监考、阅卷等环节实现了效能显著提升;在个性化学习、及时评估与反馈、资源生产等方面，灵汩让教育应用更有趣、更精准、更高效 |
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通用大模型 |
科大讯飞 |
讯飞星火认知大模型 |
提供教育专属大模型能力底座，面向C、B、G端发展业务，如星火智慧黑板、星火语伴App、AI学习机等一系列功能/产品 |
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百度 |
文心一言 |
可作为智能教育助手与学生进行交互，提供个性化学习建议和题目批改答疑，已在小度学习机新品中搭载 |
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字节跳动 |
豆包AI |
AI智能体具备学习板块，涵盖中小学学科辅导、学习帮手、口算批改等K12教育场景，提供个性化教育服务和智能辅助教学 |
资料来源：观研天下整理
同时，多地政策驱动，加速AI教育在校园落地。例如，北京发布《北京市教育领域人工智能应用工作方案》，提出到2025年打造100所人工智能应用场景标杆学校;河南在《关于印发河南省推动“人工智能十”行动计划》中提出，重点发展智能化教育、智能教育管理、智能教育评价等应用场景。政策端发力之下，软硬件需求释放加速教育大模型落地。
我国部分机构现已推出的AI教育应用
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应用名称 |
简析 |
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有道翻译AIBox |
支持5种AI功能，可智能改写句子、段落以及文章的翻译结果。 |
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高途考研AICan |
引入ChatGPT同源的AI智能技术，定位为考研规划与答疑产品，可根据用户输入的信息和问题自动生成针对于不同考生的个性化回答和建议。 |
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世纪天鸿 |
布局AI写作“笔神作文”，上线AI助教产品“小鸿助教”3.0版本。 |
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豆神AI |
将客户端与大语言模型深度结合，借助微软GraphRAG技术框架和思路，搭建语言文学知识图谱。 |
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粉笔 |
推出智能批改系统:依靠强大的文本识别、自然语言处理，自动生成评估报告并反馈给学员。 |
资料来源：观研天下整理
4、学大教育、豆神教育等企业入局AI教育市场
在国家政策及AI大模型技术成熟等因素影响下，我国AI教育行业发展前景广阔，学大教育、豆神教育等企业纷纷入局。
我国AI教育行业相关企业业务布局情况
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企业名称 |
AI教育培训 |
AI教育应用 |
AI教育硬件 |
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学大教育 |
与达内教育达成战略合作，合作内容包括青少年编程和智能机器人教育 |
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与物灵科技合作推出Luka智能绘本馆，提供智能硬件+阅读指导 |
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传智教育 |
聚焦数字化人才短期培训，涵盖AI、大数据等方向 |
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科德教育 |
入股AI芯片公司中昊芯英，探索集人工智能、课程学习、能力评估于一体的人工智能职业教育软件 |
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豆神教育 |
以面向中小学生的非学科素质教育服务为主，包含文艺创作、文艺演出、书法培训等，推出“豆神美育”系列课程，探索式开发文史研学业务 |
推出豆神·语文本；推出豆神AI，搭建语言文学知识图谱 |
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盛通股份 |
为3-18岁的青少年提供编程教育、机器人教育、科学实验、人工智能等科学教育课程 |
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佳发教育 |
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AI命题助手+AI英语学习小助手+AI英语作文批改 |
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南方传媒 |
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围绕“南方E课堂”智慧学习平台，推出AI听说、AI围棋、智慧教辅、虚拟实验、悦教书法、430课后服务等产品和服务 |
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皖新传媒 |
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皖新朱子教育AI机器人+美丽科学+AI学习机 |
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科大讯飞 |
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讯飞星火大模型+AI学习机 |
资料来源：观研天下整理（WYD）
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