景德镇市珠山区教育事业“十四五”规划和2035年远景目标纲要 提高教育均等化水平

坚持教育优先发展战略，深化教育领域综合改革，完善现代教育治理体系，推进“五育”一体化教育工作，提高教育质量，促进教育公平。

一、提高教育均等化水平

以基本公共教育服务均等化为目标，健全教育均衡发展保障机制，全面增强教育服务供给能力。进一步发展学前教育，大力发展公办幼儿园和普惠性民办幼儿园。继续推动各级各类教育协调发展，全面普及学前三年教育，鼓励普惠性幼儿园发展，提升优质教育均等化程度，小学、初中就近入学比例达到100%。完善以学区为基本单元的义务教育入学政策，推进适龄残疾儿童和少年教育全覆盖。通过深度联盟、集团化办学等措施促进校际横向联合，通过九年一贯、对口直升等路径进行纵向贯通，形成开放型、高质量、多模式、多样化、各学段相互衔接的教育体系。推动各级教育协调发展，创建终身学习服务体系。探索推进“智慧教育”模式，提升教育信息化、现代化水平。加快社区教育的发展。进一步推进全民健身运动向广度、深度发展。

二、推动教育优质化发展

促进优质教育品牌共享，建立学校、家庭、社会多元参与的教育治理新结构，扩大优质教育品牌资源的覆盖面，力争2025年实现辖区内优质教育品牌资源全覆盖。学前教育试点探索两年制、半日制等学制和不同办园模式，促进幼儿教育发展。深化课程改革，注重塑造学生品格，推动各学区内中小学特色发展。

教育发展重大工程

资料来源：景德镇市珠山区人民政府，观研天下整理（TC）

相关行业分析报告参考《2021年中国教育信息化市场分析报告-市场竞争现状与发展前景评估》

行业分析报告是决策者了解行业信息、掌握行业现状、判断行业趋势的重要参考依据。随着国内外经济形势调整，未来我国各行业的发展都将进入新阶段，决策和判断也需要更加谨慎。在信息时代中谁掌握更多的行业信息，谁将在未来竞争和发展中处于更有利的位置。