研学旅行(旅行方式)一般指研学游,是一种寓教于游的教学新业态,是一种走出校门开展研究性学习和旅行体验相结合的校外实践活动,重在开阔学生视野,并培养学生的生活技能、集体观念以及实践能力等。
研学旅行是一种是一种实践性较强的教育教学活动,随着经济发展及教育理念的改观,使得研学旅行热度快速增长,在2019年我国研学旅行市场规模达到了1523亿元,同比增长34.2%;但在随后的三年,由于疫情影响,我国研学旅行市场规模下降,2022年市场规模为909亿元。整体来看,虽然市场规模有所下降,但整体市场热度不减,数据显示,在2022年我国研学旅行人次突然破600万人次,远超2019年的480万人次,而随着疫情影响的减小,研学旅行市场发展将持续增长,预计到2024年将达到1721亿元。
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从企业新增数量来看,2019年之前,我国研学旅行相关企业一直增长趋势,2019年之后开始下降,到2022年我国研学旅游相关企业新增企业数量为412家。
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从产业链来看,研学旅行上游主要是教育事业单位和研学基地等主办方,中游则是项目承担企业和配套服务企业,下游则是各学校和学生等消费者,而数据显示,在2022年我国中小学生在校人数共约1.86亿人,其中小学生约1.07 亿人,并且多数家长或者学生都表示愿意参加研学旅行项目,这也意味着我国研学旅行有着广阔的需求市场。
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政策方面,为了促进研学旅行行业的发展,我国及部分省市发布了多项行业政策,如2023年教育部发布的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》提出鼓励美育名师进乡村、乡村学生进城市艺术场馆,开展城乡中小学生美育主题研学实践活动。
我国及部分省市研学旅行行业相关政策
层级 | 发布时间 | 发布部门 | 政策名称 | 主要内容 |
国家级 | 2023年7月 | 国家发展改革委 | 关于恢复和扩大消费的措施 | 支持经营主体开发森林人家、林间步道、健康氧吧、星空露营、汽车旅馆等产品,因地制宜打造一批美丽田园、景观农业、农耕体验、野外探险、户外运动、研学旅行等新业态,拓展乡村生态游、休闲游。 |
国家级 | 2023年7月 | 教育部、国家发展改革委、财政部 | 关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见 | 深入实施中央专项彩票公益金中小学生校外研学实践活动项目,打造社会实践大课堂,加强研学基地建设,积极探索数字化社会实践育人体系。 |
国家级 | 2023年12月 | 教育部 | 关于全面实施学校美育浸润行动的通知 | 鼓励美育名师进乡村、乡村学生进城市艺术场馆,开展城乡中小学生美育主题研学实践活动。 |
省级 | 2023年9月 | 吉林省 | 关于促进消费的若干措施 | 对通过专列方式,一次性组织300人(含)以上、停留3天以上的青少年研学旅行团,每列次奖补6000元。 |
省级 | 2023年5月 | 河北省 | 关于推动文化和旅游市场恢复振兴的若干措施 | 立足河北资源禀赋和产业基础,深化旅游与交通、农业、工业、体育、科技、商贸、教育等各行各业融合,拓展运游服务、休闲农业、工业展示、运动健身、在线旅游、休闲购物、研学旅行等新领域,催生新业态,延伸产业链,构建多产业融合发展新格局。 |
省级 | 2023年9月 | 云南省 | 关于恢复和扩大消费的若干措施 | 深入推进“旅游+”和“+旅游”,培育推出一批康养度假、文化体验、乡村休闲、科学科普 、游学研学等新业态项目。 |
省级 | 2023年12月 | 四川省 | 四川省农村一二三产业融合发展行动方案 | 发展乡村研学、乡村康养、乡村“夜经济”,丰富乡村文化旅游新体验,将农业生产、农村环境、农民生活等元素融入旅游,拓展乡村旅游新业态。 |
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