教育信息化有两层含义:一是把提高信息素养纳入教育目标,培养适应信息社会的人才;二是把信息技术手段有效应用于教学管理与科研,注重教育信息资源的开发和利用。
我国教育信息化行业相关政策
根据观研报告网发布的《中国教育信息化行业现状深度研究与发展趋势分析报告(2022-2029年)》显示,近些年来,为了促进教育信息化行业的发展,我国陆续发布了许多政策,如2021年国务院发布的《“十四五”数字经济发展规划》加快推动文化教育、医疗健康、会展旅游、体育健身等领域公共服务资源数字化供给和网络化服务,促进优质资源共享复用。
我国教育信息化行业相关政策
发布时间 | 发布部门 | 政策名称 | 主要内容 |
2015年 | 国务院 | 促进大数据发展行动纲要 | 完善教育管理公共服务平台,推动教育基础数据的伴随式收集和全国互通共享。建立各阶段适龄入学人口基础数据库、学生基础数据库和终身电子学籍档案,实现学生学籍档案在不同教育阶段的纵向贯通。推动形成覆盖全国、协同服务、全网互通的教育资源云服务体系。探索发挥大数据对变革教育方式、促进教育公平、提升教育质量的支撑作用。 |
2016年 | 国务院 | “十三五”国家信息化规划 | 缩小城乡学校数字鸿沟。完善学校教育信息化基础设施建设,基本实现各级各类学校宽带网络全面覆盖、网络教学环境全面普及,通过教育信息化加快优质教育资源向革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区覆盖,共享教育发展成果。 |
2017年 | 国务院 | 国家教育事业发展“十三五”规划 | 加快推进“宽带网络校校通”,完善学校教育信息化基础设施,加强“无线校园”建设,基本实现各级各类学校宽带网络全覆盖和网络教学环境的普及,具备条件的城镇学校实现无线网络全覆盖,鼓励具备条件的学校配置师生用教学终端。 |
2018 | 国务院 | 国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见 | 建立完善对“互联网+教育”、“互联网+医疗”等新业态新模式的高效监管机制,严守安全质量和社会稳定底线。 |
2019年 | 中共中央 国务院 | 中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见 | 促进信息技术与教育教学融合应用。推进“教育+互联网”发展,按照服务教师教学、服务学生学习、服务学校管理的要求,建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系。加快数字校园建设,积极探索基于互联网的教学。免费为农村和边远贫困地区学校提供优质学习资源,加快缩小城乡教育差距。加强信息化终端设备及软件管理,建立数字化教学资源进校园审核监管机制。 |
2020年 | 国务院办公厅 | 国务院办公厅关于以新业态新模式引领新 型 消 费 加 快 发 展 的 意 见 | 有序发展在线教育,推广大规模在线开放课程等网络学习模式,推动各类数字教育资源共建共享。 |
2021年 | 国务院 | 国务院关于印发中国妇女发展纲要和中国儿童发展纲要的通知 | 建设家庭教育信息化共享平台,开设网上家长学校和家庭教育指导课程。 |
2021年 | 国务院 | “十四五”数字经济发展规划 | 加快推动文化教育、医疗健康、会展旅游、体育健身等领域公共服务资源数字化供给和网络化服务,促进优质资源共享复用。 |
2022年 | 国务院 | 国务院关于加强数字政府建设的指导意见 | 着眼推动建设学习型政党、学习大国,搭建数字化终身学习教育平台,构建全民数字素养和技能培育体系。 |
2022年 | 中共中央 国务院 | 中共中央 国务院关于加快建设全国统一大市场的意见 | 对互联网医疗、线上教育培训、在线娱乐等新业态,推进线上线下一体化监管。 |
资料来源:观研天下整理
部分省市教育信息化行业相关政策
为了响应国家号召,各省市积极推动教育信息化行业的发展,比如天津市发布的《天津市教育信息化“十四五”规划》加强信息化建设项目各环节的管理,完善教育信息化标准规范制定和应用推广,建立教育信息化创新支撑体系。强化信息安全保障,完善教育信息化运行维护与技术支持服务体系。建立教育信息化技术创新和战略研究机制,推动教育信息化国际交流与合作,建立教育信息化产业发展机制。
部分省市教育信息化行业相关政策
省份 | 发布时间 | 政策名称 | 主要内容 |
北京市 | 2022年 | 北京市全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年) | 加强校园科学教育信息化建设,推进信息技术与科学教育深度融合,组织开展高质量的科技体验、深度学习、科技创新竞赛等活动,推行场景式、体验式、沉浸式学习。 |
黑龙江省 | 2022年 | 黑龙江省“十四五”教育事业发展规划 | 优化教育信息化管理。加强教育管理信息化组织领导,建立主要负责人牵头抓的工作机制,完善教育管理信息化制度体系。实施教育大数据治理能力提升行动,完善数据管理、共享、审核制度,推动形成教育系统数据资源目录和数据溯源图谱。 |
天津市 | 2021年 | 天津市教育信息化“十四五”规划 | 加强信息化建设项目各环节的管理,完善教育信息化标准规范制定和应用推广,建立教育信息化创新支撑体系。强化信息安全保障,完善教育信息化运行维护与技术支持服务体系。建立教育信息化技术创新和战略研究机制,推动教育信息化国际交流与合作,建立教育信息化产业发展机制。 |
江西省 | 2022年 | 江西省“十四五”教育事业发展规划 | 实施教育信息化基础能力提升工程,发挥教育专网基础性支撑作用,推进互联网协议第六版规模部署和应用。推进校园智能化改造,持续实施“智慧(数字)校园”建设工程,加快智慧教室、智能实验室、虚拟仿真实训室、创客教室、数字图书馆等智能学习空间建设。 |
广东省 | 2022年 | 广东省“十四五”特殊教育发展提升行动计划 | 推进特殊教育“智慧校园”和“智慧课堂”建设,把教育信息化应用纳入特殊教育示范区和示范校遴选条件与建设要求。 |
江苏省 | 2021年 | 江苏省“十四五”教育发展规划 | 深入推进新技术赋能教育,以新技术促进教育理念、教学模式和管理模式变革,以教育信息化支撑和引领教育现代化。 |
云南省 | 2022年 | 云南省“十四五”电子政务发展规划 | 建成覆盖全省的教育治理公共服务平台和教育大数据中心,促进教育资源有序流动和开放共享,支撑教育管理精准化和教育服务数字化。 |
资料来源:观研天下整理(XD)
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