我国及部分省市学前教育行业相关政策完善学前教育收费政策

2023-02-20 10:24

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学前教育（Preschool Education），又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育，其主要任务是使儿童身心获得协调发展，为入小学接受小学阶段的教育作好准备。实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从1年至3年不等。

我国学前教育行业相关政策

根据观研报告网发布的《中国学前教育行业发展现状分析与投资前景研究报告（2022-2029年）》显示，近些年来，为了促进学前教育行业的发展，我国陆续发布了许多政策，如2022年中共中央、国务院发布的《扩大内需战略规划纲要（2022－2035年）》中提出要完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制；推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

我国学前教育行业相关政策

发布时间	发布部门	政策名称	主要内容
2016年6月	国务院办公厅	国务院办公厅关于加快中西部教育发展的指导意见	积极发展农村学前教育；以扩充资源为核心、加强师资为重点、健全管理为支撑，通过举办托儿所、幼儿园等，构建农村学前教育体系，逐步提高农村入园率，基本普及学前教育。国家继续支持学前教育发展，重点向中西部革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区农村倾斜，因地制宜加强园舍建设、师资培训和玩教具配备，加快推进农村学前教育发展。
2017年1月	国务院	国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见	学前教育阶段鼓励举办普惠性民办幼儿园，坚持科学保教，防止和纠正“小学化”现象。
2018年8月	国务院办公厅	国务院办公厅关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见	各地要加快制定公办幼儿园生均财政拨款标准、普惠性民办幼儿园财政补助政策，逐步提高学前教育财政支持水平，多渠道增加普惠性学前教育资源供给。
2019年1月	国务院办公厅	国务院办公厅关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知	对在治理工作中发现的造成学前教育资源严重流失等失职渎职行为和违法违纪案件，要依法依规追究责任。
2020年2月	中共中央国务院	中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见	重视农村学前教育，多渠道增加普惠性学前教育资源供给。
2020年10月	中共中央国务院	深化新时代教育评价改革总体方案	幼儿园教师评价突出保教实践，把以游戏为基本活动促进儿童主动学习和全面发展的能力作为关键指标，纳入学前教育专业人才培养标准、幼儿教师职后培训重要内容。
2021年5月	国家发展和改革委员会	国家发展改革委关于“十四五”时期深化价格机制改革行动方案的通知	巩固完善以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，完善学前教育收费政策，规范民办教育收费。
2021年10月	国家发展和改革委员会	关于推进儿童友好城市建设的指导意见	完善普惠性学前教育保障机制，进一步提高普及普惠水平，严格落实城镇小区配套幼儿园政策，补齐资源短板，提高保教质量。
2022年1月	国务院	“十四五”推进农业农村现代化规划	多渠道增加农村普惠性学前教育供给，完善普惠性学前教育保障机制。
2022年12月	中共中央国务院	扩大内需战略规划纲要（2022－2035年）	完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制。推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

资料来源：观研天下整理

部分省市学前教育行业相关政策

为了响应国家号召，各省市积极推动学前教育行业的发展，比如北京市发布的《北京市“十四五”学前教育发展提升行动计划》巩固三期学前教育行动计划成果，加大区域间统筹力度，稳定并用好学前教育存量资源，积极服务国家人口发展战略，推进教育公平，有效满足适龄儿童就近接受学前教育需求。

部分省市学前教育行业相关政策

省份	发布时间	政策名称	主要内容
山西省	2022年11月	《山西省妇女发展“十四五”规划》《山西省儿童发展“十四五”规划》	继续实施学前教育行动计划，持续扩大普惠性资源，基本实现学前教育公共服务体系全覆盖。
河北省	2021年9月	河北省“十四五”残疾人保障和发展规划	加快发展医教、康教结合的残疾儿童学前教育，巩固残疾儿童少年义务教育，实现“一人一案”科学教育安置。
北京市	2022年9月	北京市“十四五”学前教育发展提升行动计划	巩固三期学前教育行动计划成果，加大区域间统筹力度，稳定并用好学前教育存量资源，积极服务国家人口发展战略，推进教育公平，有效满足适龄儿童就近接受学前教育需求。
黑龙江省	2021年12月	黑龙江省“十四五”优化营商环境规划	建设人民满意的教育服务体系，发展好普及普惠的学前教育、优质均衡的义务教育、特色多样的普通高中教育，不断提升全民受教育程度。
河南省	2022年2月	河南省“十四五”公共服务和社会保障规划	推动学前教育普及普惠发展，建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。继续实施学前教育行动计划，推动学前教育普惠扩容。完善县、乡、村三级农村学前教育公共服务网络，确保每个乡镇办好1—2所公办中心幼儿园。
四川省	2021年11月	四川省促进养老托育服务健康发展实施方案	鼓励和支持有条件的幼儿园开设托班，招收2—3岁的幼儿。
广西壮族自治区	2022年1月	广西“十四五”区域协调发展试点（来宾）实施方案	实施“十四五”来宾市教育大会战，提高学前教育公办幼儿园占比，倾斜教育项目资金和用地，推动消除城区义务教育和普通高中“大班额”。